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１校時の学習の時間が素敵でした。２年生の前の廊下を歩きながら中の様子を見ると、どの子もとても集中して机の上の画用紙に何かをかいています。教室に入ってみると、一人ひとりそれぞれ一枚の紙の上に、詩と絵の世界を創り出していたのです。金子みすゞさんの詩のように、「みんな違ってみんないい」素敵な作品がありました。字と絵の位置や大きさ、バランス、構図も個性的であり芸術的でした。同じ緑色でも少しずつ違う緑を何色も使って葉や野菜の色を塗っていたり、写実的ないきものの絵があったり、詩のタイトルだけを違うフォントにしたり、子供たちの発想や着目点や表現力はまさに天才的であると思いました。みんな夢中になってあふれる才能を発揮していました。少し話しかけると、詩と絵の素敵な作品をお友達にプレゼントするんだと教えてくれました。みんなでお互いにプレゼントするのだそうです。なるほど、素敵な理由がもう一つそこにあったのですね。一人ひとりの持つ豊かな感性と才能を一生懸命表現していることに加えて、お友達の喜んでくれる笑顔を思い描き、お友達にとって素敵なプレゼントになるように心を込めて作品を創っていたのです。だから、こんなにも素敵だったのです。子供の学習活動に感動するという素晴らしい体験ができました。ありがとう２年生。