学校案内
学校長あいさつ
禾生第一小学校は明治6年に開校し、禾生地域の学校として長い歴史と伝統に支えられ教育活動を行ってきました。
本校は、教科・体育・道徳の研究を積み重ね、高い成果を上げています。平成2年の山梨県教育委員会指定体育研究指定校研究では、その成果が高く評価され、平成8年に文部省等主催の全国学校体育研究大会で全国学校保健体育優良校表彰を受賞しています。平成14年の山梨県教育委員会指定「学力向上フロンティアスクール」研究指定校研究では、少人数授業等きめ細かな授業を研究し、現在もその成果を生かし、TT(ティームティーチング)授業に意欲的に取り組んでいます。平成22年から3年間の「やまなし」心づくり研究指定校研究では、保護者・地域と連携し、「生命を大切にし、他者を思いやる児童生徒の育成」を目標に道徳教育に取り組み、質の高い授業の実践、あいさつをかけ合う児童の育成が図られています。昭和52年には優良PTAとして文部大臣表彰を受賞するなど、保護者はPTA活動に大変熱心に取り組んでいます。研修授業公開校として、新学習指導要領の全面実施にともなう、「主体的・対話的で深い学び」の推進とICTを効果的に活用した授業実践へとつながる研究に取り組みます。また、禾生地域協働のまちづくり推進会とタイアップしたあいさつ声かけ運動・あいさつ標語の募集や平成28年度から始まった放課後子ども教室等により、保護者・地域と連携して、学力向上や豊かな心の育成の推進を図っていきます。
本校の伝統ある教育理念は、「子どもが主役」「知徳体のバランス」「安心・安全」「家庭・地域との連携」です。この素晴らしき教育理念に加え、「ほめてのばす」「教えて、やらせて、任せて、鍛える」「子どもの中にリーダーを」「子どもたちに自治の力を」を信条としながら、みんなが主役のあたたかい学校づくりを推進していきます。
これからも、「地域とともにある学校」として、「地域の子どもは地域で育てる」という考えのもと、保護者、そして地域の皆様と連携し、全職員が一丸となって教育活動に取り組んでまいります。
本校は、教科・体育・道徳の研究を積み重ね、高い成果を上げています。平成2年の山梨県教育委員会指定体育研究指定校研究では、その成果が高く評価され、平成8年に文部省等主催の全国学校体育研究大会で全国学校保健体育優良校表彰を受賞しています。平成14年の山梨県教育委員会指定「学力向上フロンティアスクール」研究指定校研究では、少人数授業等きめ細かな授業を研究し、現在もその成果を生かし、TT(ティームティーチング)授業に意欲的に取り組んでいます。平成22年から3年間の「やまなし」心づくり研究指定校研究では、保護者・地域と連携し、「生命を大切にし、他者を思いやる児童生徒の育成」を目標に道徳教育に取り組み、質の高い授業の実践、あいさつをかけ合う児童の育成が図られています。昭和52年には優良PTAとして文部大臣表彰を受賞するなど、保護者はPTA活動に大変熱心に取り組んでいます。研修授業公開校として、新学習指導要領の全面実施にともなう、「主体的・対話的で深い学び」の推進とICTを効果的に活用した授業実践へとつながる研究に取り組みます。また、禾生地域協働のまちづくり推進会とタイアップしたあいさつ声かけ運動・あいさつ標語の募集や平成28年度から始まった放課後子ども教室等により、保護者・地域と連携して、学力向上や豊かな心の育成の推進を図っていきます。
本校の伝統ある教育理念は、「子どもが主役」「知徳体のバランス」「安心・安全」「家庭・地域との連携」です。この素晴らしき教育理念に加え、「ほめてのばす」「教えて、やらせて、任せて、鍛える」「子どもの中にリーダーを」「子どもたちに自治の力を」を信条としながら、みんなが主役のあたたかい学校づくりを推進していきます。
これからも、「地域とともにある学校」として、「地域の子どもは地域で育てる」という考えのもと、保護者、そして地域の皆様と連携し、全職員が一丸となって教育活動に取り組んでまいります。
校 長 上田 司
概要
学校概要
名 称 | 禾生第一小学校 |
所在地 | 〒402-0004 山梨県都留市古川渡553 |
位 置 | 東経138度51分 北緯35度33分 標高410m |
電話番号 | 0554-43-2734 |
FAX番号 | 0554-43-9744 |
校 長 | 上田 司 |
創立年月日 | 明治 6年 9月14日 |
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学校教育目標
令和7年度 都留市立禾生第一小学校
[基本目標]
「みんなが主役」目標に向かってやり抜く禾一っ子
[めざす子ども像]知・徳・体のバランス
知:進んで学び合う子(進んで学び合い、確かな学力を身につける子)
徳:思いやる子(豊かな心で助け合い、協力し合う子)
体:たくましい子(健やかな心と体をつくる子)
総:笑顔であいさつができる子
(家庭でも学校でも地域でも、いつでもどこでもあいさつができる子)
[チーム禾一小~めざす教師像~]
- 教育への熱意と情熱、向上心を持つ教師
- チーム禾一小として目標に向かって協働する教師
- 子どもの心に寄り添い、支える教師
- 保護者や地域と連携・協働できる教師
- 服務規律を遵守し、人間性あふれる教師
- 「問題は、教師の側にある」謙虚で誠実な教師
- 新しい生活様式と働き方改革へチャレンジする教師
学校経営の基本方針
(1)すべてのベースは、「児童理解」と「学級・学年づくり」。
(2)確かな学力育成のために教育課程を編成し授業改善と評価に取り組む。
(3)豊かな心の育成と特別支援教育の充実に取り組む。
(4)健康・安全教育と体力の向上に取り組む。
(5)グローバルな社会を生き抜く力の育成に取り組む。
(6)家庭・地域と連携し、開かれた学校づくりに取り組む。
(2)確かな学力育成のために教育課程を編成し授業改善と評価に取り組む。
(3)豊かな心の育成と特別支援教育の充実に取り組む。
(4)健康・安全教育と体力の向上に取り組む。
(5)グローバルな社会を生き抜く力の育成に取り組む。
(6)家庭・地域と連携し、開かれた学校づくりに取り組む。
学校教育目標実現をめざす具体的な取り組み
(1)すべてのベースは、「児童理解」と「学級・学年づくり」。
① 学年会議や校内委員会及び職員同士の対話を通して、「児童理解」を進める。
② 「児童理解」を通して、学級だけでなく、学年及び全校児童の担任であることをめざす。
③ 年度当初から、「学年会」を組織し、学年全体の集団としての高まりをめざす。
④ 学年交換授業や出張授業を通して、複数の教師による指導を充実する。
⑤ 「目標」を立て、年間を通して計画的に意図的に「学級づくり」を進める。
② 「児童理解」を通して、学級だけでなく、学年及び全校児童の担任であることをめざす。
③ 年度当初から、「学年会」を組織し、学年全体の集団としての高まりをめざす。
④ 学年交換授業や出張授業を通して、複数の教師による指導を充実する。
⑤ 「目標」を立て、年間を通して計画的に意図的に「学級づくり」を進める。
(2)確かな学力育成のために教育課程を編成し授業改善と評価に取り組む。
① 学習指導要領の三つの柱、➊知識・技能、➋思考力・判断力・表現力等、➌学びに向かう力・人間性等の育成をめざす。
② 「個別最適な学び」「協働的な学び」の一体的な充実による、「主体的・対話的で深い学び」の実現のための授業改善に取り組む。
③ 基礎・基本の確実な定着に取り組む(チャレンジタイム・家庭学習※「学年×10分」の徹底)
④ 学習の基盤となる言語活動の充実に取り組む。
⑤ ICTを活用した授業づくりに取り組む。タブレットの積極的活用を推進する。
(3)豊かな心の育成と特別支援教育の充実に取り組む。
① 定期的なアンケートなどの客観的データに基づくいじめや不登校の把握と適切な対応。
② 情報共有、指導方針の共通理解により組織的対応を図る。
③ 学校教育全体を通した福祉教育・人権教育の実施。
④ 豊かな心の育成のため道徳教育の充実のため、授業時数を確保し、「考え議論する道徳」の授業実践を行う。
⑤ 体験活動・読書活動を推進し、豊かな情操を育む。
⑥ 特別支援教育の理念とユニバーサルデザインを踏まえ、児童の実態に応じた指導に努める。
② 情報共有、指導方針の共通理解により組織的対応を図る。
③ 学校教育全体を通した福祉教育・人権教育の実施。
④ 豊かな心の育成のため道徳教育の充実のため、授業時数を確保し、「考え議論する道徳」の授業実践を行う。
⑤ 体験活動・読書活動を推進し、豊かな情操を育む。
⑥ 特別支援教育の理念とユニバーサルデザインを踏まえ、児童の実態に応じた指導に努める。
(4) 健やかな心と体づくりに取り組む。
① 一校一実践の計画的・意図的な活動の推進
② 休み時間の確保
③ 「早寝・早起き・朝ごはん」や、生活時間の見直し等、基本的生活習慣の定着の取組み
④ 防災・防犯教育、安全教育
⑤ 感染状況に応じた適切な感染防止対策の実施
(5)グローバルな社会を生き抜く力の育成に取り組む。
① 地域の特色を生かした学習活動に取り組む。
② 外国語活動、外国語科の充実を図る。
③ 情報活用能力の育成→タブレット端末の活用促進
④ プログラミング学習に取り組む。
⑤ 学校の教育活動全体を通したキャリア教育・職業教育の実施
② 外国語活動、外国語科の充実を図る。
③ 情報活用能力の育成→タブレット端末の活用促進
④ プログラミング学習に取り組む。
⑤ 学校の教育活動全体を通したキャリア教育・職業教育の実施
(6)家庭・地域と連携し、開かれた学校づくりに取り組む。
① 学校運営協議会を活用し、学校・子ども・地域が抱える課題を地域ぐるみで解決する仕組みづくりや質の高い学校教育の実現を図る。
② 授業参観学校行事を実施し、開かれた学校運営を行う。
③ 適切な学校評価を行い、学校運営にいかす。
④ 学校だより、学年、学級だよりやホームページ等から、学校生活の様子を発信する。
⑤ 地域人材を、積極的に活用する。
⑥ 保護者・地域とのつながりを大切にする。
② 授業参観学校行事を実施し、開かれた学校運営を行う。
③ 適切な学校評価を行い、学校運営にいかす。
④ 学校だより、学年、学級だよりやホームページ等から、学校生活の様子を発信する。
⑤ 地域人材を、積極的に活用する。
⑥ 保護者・地域とのつながりを大切にする。
令和7年度 禾一小 スクールプラン(グランドデザイン)
禾一小 グランドデザイン (2024-04-01 ・ 423KB) |
校内研究の概要
沿革
明治
明治 6年 | 9月 14日 | 郡立谷村学校分校として開校(1873年) |
8年 | 9月 12日 | 昇小学校と改称 |
20年 | 5月 11日 | 禾生第一尋常小学校と改称 |
32年 | 1月 1日 | 校舎新築 |
37年 | 4月 3日 | 校舎増築 |
大正
昭和
昭和 6年 | 4月 1日 | 禾生尋常高等小学校と改称 |
13年 | 12月 26日 | 東校舎増築 |
16年 | 3月 31日 | 田野倉・尾県両小学校を合併 |
4月 1日 | 禾生国民学校と改称 | |
21年 | 3月 16日 | 校舎焼失 |
22年 | 4月 1日 | 禾生小学校と改称・禾生小PTA創立 |
11月 1日 | 13教室を新築 | |
25年 | 4月 1日 | 禾生第一小学校と改称,第二小学校が分離 |
30年 | 6月 7日 | 第1期工事,6教室竣工 |
31年 | 4月 29日 | 記念園を設置 |
10月 1日 | 校章・校歌を設定 | |
12月 17日 | 創立80周年式典の挙行 | |
32年 | 9月 12日 | 校旗樹立 |
40年 | 5月 27日 | プールと2教室の増築完工 |
42年 | 4月 1日 | 与縄小学校と合併 |
43年 | 2月 27日 | 給食室竣工 |
48年 | 3月 15日 | 特別教室の竣工 |
9月 12日 | 創立100周年記念式典の挙行 | |
49年 | 3月 20日 | 100周年記念,庭園・壁画の完工,記念誌発刊 |
50年 | 1月 21日 | 交通安全教育優良校として全国表彰 |
51年 | 1月 30日 | 屋内運動場(体育館)の竣工 |
52年 | 3月 5日 | 校庭側溝の新設 |
11月 21日 | 優良PTAとして文部大臣表彰 | |
58年 | 6月 1日 | 体育館裏庭の整備 |
60年 | 8月 10日 | 新校舎の起工式 |
61年 | 4月 23日 | 鉄筋3階の新校舎竣工 |
9月 5日 | 南極園の除幕式,観察園・花壇の造園 | |
62年 | 1月 8日 | プール起工 |
6月 18日 | プール竣工 | |
63年 | 3月 23日 | 平成園(観察池)の造園 |
平成
平成 2年 | 4月 1日 | 県教育委員会より体育研究指定校に指定 |
5年 | 9月 26日 | 校庭拡張工事の完成祝賀式 |
6年 | 5月 27日 | 二宮尊徳の石像修復・設置 |
8年 | 10月 24日 | 全国学校保健体育優良校表彰 |
9月 1日 | 年間通しての学校開放の導入 | |
1月 25日 | 環境美化教育実践優良校表彰を受賞 | |
14年 | 4月 1日 | 県教委より「学力向上フロンティアスクール」研究指定校に指定。(H16まで) |
8月 12日 | 校舎2号棟外壁塗装工事完了 | |
16年 | 10月 29日 | 「学力向上フロンティアスクール」公開研究発表会 |
17年 | 5月 23日 | 学生アシスタントティーチャー(SAT)事業開始 |
8月 19日 | 校舎1号棟外壁塗装工事完了 | |
18年 | 2月 | スクールガード発足,活動開始 |
20年 | 8月 20日 | 1階男女トイレ改修及び玄関スロープ設置 |
22年 | 1月 31日 | 屋体体育館の耐震改装工事完了 |
4月 1日 | 「やまなし」心づくり研究指定校に指定 | |
23年 | 10月 28日 | 「やまなし」心づくり研究指定校プレ公開 |
24年 | 10月 26日 | 「やまなし」心づくり研究指定校公開研究会 |
25年 | 2月 28日 | 校舎屋根・給食室の改修工事完成 |
26年 | 9月 1日 | 職員一人一台パソコン及び校務支援システム導入 |
27年 | 6月 1日 | プール更衣室屋根補修・塗装工事 |
28年 | 6月 3日 | 3階トイレ入口プライバシーボード設置 |
29年 | 7月 24日 | 新型OA機器2台導入 |
7月 25日 | 2階トイレ入口プライバシーボード設置・1階廊下ビニールカーペット貼替・男子職員トイレタイル修理 | |
8月 11日 | 屋体体育館非構造部材(窓ガラス)耐震化工事完了 | |
30年 | 9月 1日 | タブレット端末整備 |
令和
令和元年 | 6月 1日 | 大型電子黒板導入 |
7月 24日 | エアコン導入(普通教室,職員室,校長室) | |
2年 | 月 日 | GIGAスクール構想に伴う無線LAN設置工事 |
3年 | 8月25日 | GIGAスクール構想による一人一台端末の活用開始 |
4年 | 6月 1日 | 旭小学校との統合を控え2校交流会(全校児童)を実施、以降各学年でも実施 |
12月 日 | 体育館トイレ改修工事終了 | |
5年 | 4月 1日 | 旭小学校と統合 |
9月14日 | 創立150周年 | |
9月16日 | 創立150周年をお祝いする会実施(秋季大運動会に合わせて) | |
6年 | 2月19日 | 1号館、2号館トイレ改修工事完了 |
交通アクセス
学校周辺地図
住 所:〒402-0004 山梨県都留市古川渡553
アクセス:富士急行線禾生駅 徒歩約2分
禾生第一小学校 校歌
○ 校 歌 作詞 米山 愛紫 作曲 森 義八郎
一
朝日に映える九鬼山の
麓豊かに穣る里
ブラタンそよぐ大空へ
文化になごむ窓ひらく
禾生第一わが母校
麓豊かに穣る里
ブラタンそよぐ大空へ
文化になごむ窓ひらく
禾生第一わが母校
二
海原めざす桂川
清き流れに夢のせて
生命を磨く若き眉
希望はおどる自治の学園
禾生第一わが母校
清き流れに夢のせて
生命を磨く若き眉
希望はおどる自治の学園
禾生第一わが母校
三
わが友心あわせつつ
直くけだかく朗らかに
誠を学べ愛校の
誇は花と咲き香る
禾生第一わが母校
校歌(児童の歌声)
禾生第一小学校校歌 (2785KB) |