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４年生の教室にたくさんの先生方が集まりました。校内研究の研究授業です。国語のごんぎつねの学習をしている様子を多くの先生に観ていただきました。主人公のごんの気持ちが一番変わったところを根拠をもとにして考え、発表する学習でした。学習を進めるにあたっては、友達に質問したり説明したりして考えを広めていく時間や個人がじっくり考えをまとめムーブノート（学習アプリ）に記述する時間がありました。一人一人が友達と対話し理由を明確にして伝えることに集中していました。単元として自分たちが物語と出会った際の感想から学習課題が生まれてくる、主体的な学びでありました。４年生のみなさんは、たくさんの先生方が教室にいる状態で学習し発表する場面もありましたので、きっと緊張したことでしょうけれど、とてもしっかりと進んで学習していて素晴らしかったです。