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２３日より二学期がスタートしました。

始業式では，学校長の話や５年生一人一人の発表がありました。

５年生の発表は素晴らしく，期待を抱かせてくれました。

全校児童も全員出席で素晴らしかったです。

特に，暑い中真剣に話を聞いていた姿には感動しました。

学校長から全校児童へ期待することは三つです。

①あいさつ（返事や感謝の言葉を含めた）の継続

②二学期のゴールを設定し，意欲的に達成すること

③気づいたことを行動すること

二学期は子どもたちの心と体が大きく成長する時です。

それと同時に長い学期です。

そのぶん，息切れしたり壁にぶつかったりするかもしれません。

保護者の皆様や地域の方の支えが必要です。

学校ももちろん支えていきます。

保護者，地域，学校の三者が一つのチームになって

子どもたちの成長を支えていけると嬉しいです。

２年生の生活科で　校区のまちたんけんをしました。

自分たちの家の周りはなんとなくわかっているのですが

校区となると広いので　あまりよくわかりません。

今回歩いてたんけんしました。

初めてみるもの　たくさんの店　人たちに　会いました。

話も聞くことができました。

とても楽しかったです。

たんけんをしたあと，まとめをしました。

どこへ行ったのかを改めて確認しました。

まとめてみると　校区が広いことがよくわかりました。

夏休みなので　たくさんたんけんして　

校区のことを知ってほしいです。

夏休みにはいりました。

夏休み中は，１学期に紹介できなかった行事を紹介していきます。

７月の附属小タイム

毎月の附属小タイムでは，テーマについて考え，

それを６年生を中心にした高学年が意見を聞き，発表するようにしていました。

今回はいつもと異なり，自分自身で考え，発表するようにしました。

なぜなら，自分の発表したことに対して拍手をもらえるからです。

そのことで　自分が認められた，やってきてよかったという思いをもってもらうためです。

今回のテーマは　「１学期にできるようになったこと」　です。

４月の始業式で「ゴールを決め　達成しよう」　という話をしました。

そのことがどれだけできているかを確認するためでもあります。

また，言ったことをそのままにするのではなく，いつも意識して活動するための意識づけでもあります。

今回は７人の子どもたちが発表しましｔら。

あいさつがができるようになったとか，勉強ができるようになったとか，運動ができるようになったとか…。

いろいろなことがい１学期の間にできるようになったという合評を聞いて

嬉しくなりました。

また，まわりで聞いていた人たちへの意識づけにもなったと思います。

なかには，みんなの前で発表することに遠慮した人もいたでしょう。

また，二学期末にも同じことをしてみようと思います。

その時はどんな「できるようになった」ことの発表になるのか

楽しみです。

今回は三つ目です。

③気づいたことを行動しよう」

「気づいたこと」はほかの人が嬉しくなるような行動だと思っています。

そのような行動が増えれば，過ごしやすい学校になると思います。

例えば・・・

ごみが落ちていれば拾ったり，困っている人に声をかけたり・・・

そういうような行動にあふれる学校は

あたたかい雰囲気に包まれると思います。

夏休み中にたくさんの「気づいた」ことができる子どもが増えると

うれいいです。

７１日の１学期が終了しました。

１学期は多くの大きな行事がありました。

入学式，修学旅行，林間学校，遠足…等

数え上げたらきりがないくらい多かったです。

子どもたちは，４月の始業式に私が話した３点について意識しながら

自分を炊高めようと生活していました。

終業式ではその３点について振り返りをしました。

今回は一つ目について書きます。

①あいさつ

あいさつは，昨年度からずっと言い続けていることです。

子どもたちのあいさつは声が大きく，明るく響き渡っています。

今年度は特に，横断歩道を渡った時に待ってくださっている運転手さんに

お礼を言うことを加えました。

学校前の信号では，子どもたちの「ありがとぷございました！！」

の声がとても気持ちがよいです。

停まってくださっている運転手さんも気持ちが良いと思います。

これからは，大人が見ていないところでどれだけできるか　です。

子どもたちの「あいさつの力」が試される時です。

響き渡ることを期待しています。